Author name: administrator

Uncategorized

Die Geschichteverfassung

🧾 Einleitung (Вступ)         Ich habe eine Geschichte gelesen. Diese Geschichte heißt ……   Es geht um …. / Es handelt sich um – У тексті йдеться про історію… Das Hauptthema ist…….– Основна тема — минуле… 📌 Hauptteil (Основна частина) Am Anfang wird erklärt – На початку пояснюється, що… Dann folgt eine Beschreibung von… – Потім іде опис… Ein wichtiges Ereignis war… – Важливою подією було… Im Laufe der Geschichte geschah… – Упродовж історії сталося… Ein bedeutender Moment war… – Важливим моментом було… ✅ Schluss (Завершення) Zusammenfassend kann man sagen, dass… – Підсумовуючи, можна сказати, що… Die Geschichte zeigt, wie… – Історія показує, як… Abschließend wird deutlich, dass… – У підсумку стає зрозуміло, що… Play a game!) Гра з прийменниками ▶️ Почати гру an Weiter A D G A/D Правильних відповідей: 0 Залишилось часу: 03:30 Почати спочатку Die Präpositionen mit dem Dativ 1. Antworten Sie auf folgende Fragen. Von wem ist der Brief? (von, der Sohn) Womit schreibt der Schüler? (mit, der Kugelschreiber) Bei wem ist seine Tochter? (bei, der Onkel) Wann kommst du nach Hause? (nach, das Mittagessen) Seit wann wohnt die Familie hier? (seit, ein Jahr) Woher kommen die Kinder? (aus, der Zoo) Zu wem fährt das Mädchen? (zu, seine Großeltern) Wo liegt die Schule? (die Post, gegenüber) Wovon springt der Junge? (von, der Zaun) Mit wem spricht der Alte? (mit, der Enkel) Woraus ist dieses Kleid? (aus, Seide) Bei wem ist dein Heft? (bei, der Lehrer) Wohin fährt der Bus? (zu, die Bibliothek) Woher kommt Paul? (von, der Bahnhof) Wer von den Schülern spielt Ball? (außer, ein Schüler) 2. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Substantive in richtiger Form. Wir waren bei (die Familie Müller) zu Besuch. Die Leute kommen aus (die Stadt) mit (das Schiff). Seit (dieser Moment) ist er mein Freund. Bei (dieses Wetter) bleiben wir zu Hause. Alle fahren in den Urlaub, außer (meine Schwester). Nach (der Regen) ist die Luft frisch. Das Kind läuft (die Mutter) entgegen. Er fährt zu (die Arbeit) mit (die Metro). Ich spreche mit (die Gäste). Dieser Ingenieur arbeitet bei (wir) seit (ein Monat). Das Institut liegt nicht weit von (unser Haus). Er nimmt eine Zigarette aus (die Schachtel). Sie geht zu (das Kind). Der Schüler bildet einen Fragesatz mit (ein Fragewort). Der Sessel steht links von (das Fernsehgerät). Aus (das Theater) kommen wir spät. Sie sitzt immer (ich) gegenüber. Dieses Dorf liegt bei (die Stadt). Sie übersetzt den Text seit (eine Stunde). 3. Gebrauchen Sie die präpositionalen Wortgruppen im Plural. Die Lehrerin geht zur Bank. Er spricht mit seinem Schulfreund. Alle nehmen am Gespräch teil, außer einer Studentin. Der Trainer spricht mit dem Sportler. Er macht das aus einem Grund. Die Haltestelle liegt dem Haus gegenüber. Wir verbringen den Abend bei meiner Schwester. Der Stuhl steht rechts vom Sessel. Sie studiert Germanistik seit einem Jahr. Die Gäste kommen aus dem Zimmer. Ich war heute beim Arzt. Die Schüler gehen dem Lehrer entgegen. Sie kauft ein Buch mit einem Bild. Das ist ein Geschenk von seinem Bruder. Aus der Wolke kommt Regen. Das Zimmer mit dem Bücherschrank gefällt allen. Der Gärtner pflückt Blumen von dem Baum. Hier erholen sich viele Leute aus der Stadt. Nach diesem Buch schrieb er noch einen Roman. Ich warte auf ihn seit einer Stunde. 4. Bilden Sie Sätze. a) Muster: Der Mann, der Hund, unser Vater → Der Mann mit dem Hund ist unser Vater. Der Mann, der Stock, unser Großvater. Das Mädchen, die Buntstifte, Martina. Die Frau, der Kinderwagen, meine Mutter. Das Mädchen, der Apfel, seine Schwester. Der Junge, der Roller, Peter. Die Frau, die Brille, unsere Großmutter. Der Mann, die Bücher, ihr Onkel. Der Mann, der Wagen, Herr Weiß. Der Junge, die Briefe, mein Bruder. b) Muster: Paul, der Onkel, die Tante → Paul ist bei dem Onkel oder bei der Tante. Der Bruder, die Großmutter, der Großvater. Paul, der Sportlehrer, die Deutschlehrerin. Die Dame, der Schneider, der Arzt. Meine Schwester, die Musiklehrerin, die Freunde. Das Buch, er, sein Freund. Der Brief, die Schwester, die Brüder. Der Ball, mein Bruder, mein Neffe. Der Spiegel, das Mädchen, seine Mutter. Mein Kugelschreiber, meine Tochter, meine Schüler. c) Muster: Paul, die Schule, das Schwimmbad → Paul kommt aus der Schule oder aus dem Schwimmbad. Die Mutter, die Küche, das Badezimmer. Der Vater, das Haus, die Garage. Der Bruder, der Klub, der Laden. Die Freundin, der Park, das Kino. Emil, die Turnhalle, das Freibad. Die Kusine, das Geschäft, die Schule. Der Lehrer, das Lehrerzimmer, die Garderobe. d) Muster: Der Wagen, wir, der erste April → Der Wagen gehört uns seit dem ersten April. Das Haus, die Familie, ein Jahr. Das Auto, der Nachbar, einige Monate. Die Tankstelle, der Mann, viele Jahre. Der Laden, die Frau, der März. Die Garage, wir, ein Monat. Diese Wohnung, der Sohn, der Februar. Das Motorrad, der Junge, sein Geburtstag. Diese Uhr, meine Großmutter, ihre Hochzeit. e) Muster: Paul, der Vater, die Mutter → Paul weiß das von dem Vater oder von der Mutter. Ich, meine Freundin, meine Geschwister. Er, sein Kamerad, seine Eltern. Die Dame, ihr Schneider, ihre Köchin. Das Mädchen, die Bibliothekarin, der Briefträger. Der Junge, der Trainer, sein Mädchen. Die Familie, der Direktor, die Verkäuferin. Der Arbeiter, der Meister, der Ingenieur. Die Frau, die Gäste, die Kinder. Der Mann, die Frau, der Kellner. f) Muster: Die Schule, die Post, der Park → Liegt die Schule der Post oder dem Park gegenüber? Die Post, das Geschäft, die Schule. Sein Haus, die Tankstelle, das Café. Das Geschäft, das Freibad, die Bücherei. Die Garage, der Garten, das Haus. Das Krankenhaus, die Kirche, das Restaurant. Das Arbeitszimmer, die Küche, das Schlafzimmer. Das Kaufhaus, das Gymnasium, die Schule. Die Haltestelle, ihr Haus, unsere Bibliothek. 5. Antworten Sie auf folgende Fragen. (Nur korrigiert, Inhalte unverändert) Wo steht das Bücherregal? (links von …; Sofa, Fernsehgerät, Klubtisch) Wohin führt diese Tür? (zu …; Küche, Bad, Schlafzimmer, Terrasse) Seit wann arbeitet er im Büro? (seit …; zwei Jahre, vier Monate, eine Woche) Bei wem wohnt der Student? (bei …; Tante, Onkel, Großeltern, Freunden) Welches Mädchen ist Inge?

Uncategorized

Präpositionen

Прийменники Прийменники є службовими словами, які, однак, виконують дуже важливу функцію в реченні: вони служать для поєднання слів між собою.Прийменники можуть поєднувати: • дієслово з іменником: nach Berlin fahren — їхати до Берліна durch die Stadt gehen — іти містом / іти через місто • іменник з іменником: der Glaube an den Sieg — віра в перемогу die Träume von der Zukunft — мрії про майбутнє • дієслово або іменник із прислівником: nach links gehen — іти ліворуч Прийменник може мати одне значення (наприклад, während — під час; entlang — уздовж) або бути багатозначним (наприклад, für — для, на, за; von — від, з, про, з (родовий)). Зазвичай прийменник стоїть перед словом, до якого він належить:mit dem Freund, nach dem Essen.Але деякі прийменники стоять після слова, з яким вони пов’язані:Wir fuhren den See entlang. — Ми їхали вздовж озера.Mein Freund saß mir gegenüber. — Мій друг сидів навпроти мене. Прийменники визначають відмінок, у якому повинні вживатися іменник або займенник (тобто керують певним відмінком). У німецькій мові виділяють 4 групи прийменників: прийменники, що вимагають родового відмінка (Genitiv), прийменники, що вимагають давального відмінка (Dativ), прийменники, що вимагають знахідного відмінка (Akkusativ), прийменники, що можуть керувати Dativ або Akkusativ (Wechselpräpositionen).   Прийменники, що керують давальним відмінком (Dativ) mit, nach, aus, zu, von, bei, seit, außer, entgegen, gegenüber mit — 1) з; 2) орудний відтінок Ich gehe mit meinem Freund. — Я йду зі своїм другом. Ich schreibe mit dem Bleistift. — Я пишу олівцем. nach — 1) до (напрямок); 2) після; 3) через; 4) за (згідно з) Ich fahre nach Berlin. — Я їду до Берліна. Ich komme nach dem Unterricht. — Я прийду після занять. Er kam nach einer Stunde. — Він прийшов через годину. Wir arbeiten nach einem Plan. — Ми працюємо за планом. aus — 1) з; 2) через (з причини) Wir gingen aus dem Theater. — Ми виходили з театру. Er macht das aus Angst. — Він робить це зі страху. zu — 1) до; 2) у, на (місце) Ich komme zu dir. — Я прийду до тебе. Wir fahren zum Bahnhof. — Ми їдемо на вокзал. von — 1) від; 2) з; 3) про; 4) родовий (авторство); 5) із (один із) Ein Brief von ihm. — Лист від нього. Er pflückt einen Apfel vom Baum. — Він зриває яблуко з дерева. Wir sprechen von diesem Menschen. — Ми говоримо про цю людину. Ein Buch von Heinrich Heine. — Книга Г. Гайне. Er ist einer von uns. — Він один із нас. bei — 1) біля; 2) у; 3) під час Das Feld liegt bei dem Dorf. — Поле біля села. Das Buch ist bei mir. — Книга в мене. Bei der Übersetzung brauche ich ein Wörterbuch. — Під час перекладу мені потрібен словник. seit — 1) з (часу); 2) знахідний — при тривалості Er arbeitet hier seit dem vorigen Jahr. — Він працює тут з минулого року. Er wohnt hier seit zwei Wochen. — Він живе тут два тижні. außer — окрімAlle außer ihm lachten. — Усі, крім нього, сміялися. entgegen — 1) назустріч; 2) всупереч Er geht uns entgegen. — Він іде нам назустріч. Er macht das entgegen meiner Bitte. — Він робить це всупереч моєму проханню. gegenüber — навпротиEr sitzt mir gegenüber. — Він сидить навпроти мене. gеgenüber завжди стоїть після слова. entgegen може стояти як до, так і після слова. Злиття прийменників з артиклем: vom = von dem beim = bei dem zum = zu dem zur = zu der Прийменники, що керують знахідним відмінком (Akkusativ) durch, für, ohne, um, gegen, bis, entlang durch — через, поIch gehe durch die Stadt. — Я йду через місто. für — 1) для; 2) за; 3) на ohne — без um — 1) навколо; 2) на (у порівнянні); 3) за Alle sitzen um den Tisch. — Усі сидять навколо стола. Dieses Kleid ist um eine Mark teurer. — Це плаття на марку дорожче. Der Hund läuft um die Ecke. — Собака біжить за ріг. gegen — проти, приблизно Alle sind gegen ihn. — Усі проти нього. Wir treffen uns gegen 10 Uhr. — Ми зустрінемося близько 10-ї. bis — доWir haben Unterricht bis Ende Mai. — У нас заняття до кінця травня. entlang — уздовжWir gehen die Straße entlang. — Ми йдемо вздовж вулиці. entlang стоїть після слова. bis + артикль → часто додається zu:bis zum ersten Januar — до 1 січня. Прийменники, що керують давальним або знахідним відмінком (Wechselpräpositionen) an, auf, hinter, neben, in, über, unter, zwischen, vor Ці прийменники керують: Dativ, якщо йдеться про місце або часПитання: wo? (де?) або wann? (коли?) Akkusativ, якщо йдеться про напрямок рухуПитання: wohin? (куди?) an на (вертикальній поверхні) біля, до, у у (дні тижня) з датами, частинами доби Akkusativ (wohin?)Er hängt das Bild an die Wand. — Він вішає картину на стіну. Dativ (wo?)Das Bild hängt an der Wand. — Картина висить на стіні. auf на (горизонтальній поверхні) по Akkusativ (wohin?)Wir legen das Buch auf den Tisch. — Ми кладемо книгу на стіл. Dativ (wo?)Das Buch liegt auf dem Tisch. — Книга лежить на столі. Dativ (по чомусь)Wir fahren auf dem Fluss. — Ми пливемо річкою. hinter — позаду, за Akkusativ (wohin?)Er stellt sich hinter die Tür. — Він стає за двері. Dativ (wo?)Er steht hinter der Tür. — Він стоїть за дверима. neben — біля, поруч із Akkusativ (wohin?)Er setzt sich neben den Freund. — Він сідає поруч з другом. Dativ (wo?)Er sitzt neben dem Freund. — Він сидить поруч з другом. in — у, в Akkusativ (wohin?)Wir gehen in den Garten. — Ми йдемо до саду. Dativ (wo?)Wir sind im Garten. — Ми у саду. Додаткові значення: aus dem Russischen ins Deutsche — з російської на німецьку Der Vater kommt in einigen Tagen. — Батько приїде за кілька днів. über над через, по про Akkusativ (wohin?)Wir hängen die Lampe über den Tisch. — Ми вішаємо лампу над столом. Dativ (wo?)Die Lampe hängt über dem Tisch. — Лампа висить над столом. Akkusativ (через / по)Wir gehen über die Brücke. — Ми йдемо через міст. Akkusativ (про щось)Er erzählt über

Uncategorized

Інтонація в німецькій мові

Інтонація в німецькій мові відіграє важливу роль у вираженні значення, емоцій та структури речення. Вона допомагає розрізняти твердження, запитання, накази та емоційне забарвлення висловлювання. Є різні моделі. Ось основні типи інтонацій в німецькій мові: 1. Розповідне речення (Aussagesatz) Інтонація: Зазвичай спадаюча (↓) наприкінці речення. Приклад:Ich gehe heute ins Kino. ↓(Я сьогодні йду в кіно.) 2. Загальне запитання (Entscheidungsfrage) (тобто питання, на яке відповідають “так” або “ні”)Інтонація: Підіймається (↑) наприкінці речення. Приклад:Gehst du heute ins Kino? ↑(Ти сьогодні йдеш у кіно?) 3. Спеціальне запитання (W-Frage) (з питальними словами: wo, wann, warum, wie тощо)Інтонація: Падає (↓) наприкінці, але початок піднімається. Приклад:Warum gehst du heute ins Kino? ↓(Чому ти сьогодні йдеш у кіно?) 4. Наказове речення (Imperativsatz) Інтонація: Часто трохи підвищується в середині, але закінчується спадом (↗↘). Приклад:Komm sofort her! ↘(Іди сюди негайно!) 5. Інтонація в переліках (Aufzählung) Інтонація: Підвищується після кожного елемента, крім останнього, де спадає. Приклад:Ich habe Äpfel, Bananen, Orangen und Trauben gekauft.(Інтонація зростає після кожного слова, окрім останнього.) Додаткові поради:

Deutsch, Level A

Intonation in Deutsch

Інтонація в німецькій мові відіграє важливу роль у вираженні значення, емоцій та структури речення. Вона допомагає розрізняти твердження, запитання, накази та емоційне забарвлення висловлювання. Є різні моделі. Ось основні типи інтонацій в німецькій мові: 1. Розповідне речення (Aussagesatz) Інтонація: Зазвичай спадаюча (↓) наприкінці речення. Приклад:Ich gehe heute ins Kino. ↓(Я сьогодні йду в кіно.) 2. Загальне запитання (Entscheidungsfrage) (тобто питання, на яке відповідають “так” або “ні”)Інтонація: Підіймається (↑) наприкінці речення. Приклад:Gehst du heute ins Kino? ↑(Ти сьогодні йдеш у кіно?) 3. Спеціальне запитання (W-Frage) (з питальними словами: wo, wann, warum, wie тощо)Інтонація: Падає (↓) наприкінці, але початок піднімається. Приклад:Warum gehst du heute ins Kino? ↓(Чому ти сьогодні йдеш у кіно?) 4. Наказове речення (Imperativsatz) Інтонація: Часто трохи підвищується в середині, але закінчується спадом (↗↘). Приклад:Komm sofort her! ↘(Іди сюди негайно!) 5. Інтонація в переліках (Aufzählung) Інтонація: Підвищується після кожного елемента, крім останнього, де спадає. Приклад:Ich habe Äpfel, Bananen, Orangen und Trauben gekauft.(Інтонація зростає після кожного слова, окрім останнього.) Додаткові поради:

Uncategorized

First writing

I am_______. I am from________. Nice to see _____. I ______busy. She is_____. He is______. We are______. You are____. They______. I ________. It ___________. She/he/ I/ they/ it/ we/ with (+, -, ?) Create sentences

Uncategorized

First conversation.

Vocables  – bored –   нудно   -thirsty –    спраглий tired  втомлений        – busy-занятий -sad  сумний   happy щасливий  – hungry голодний angry with злий на satisfied  with  задоволений                                  my friend мій друг Scared of  наляканий afraid of       боїться  -spiders  пауків – snakes змій                 -heights висота –  the dark темнота  interested in – зацікавлений     -politics політика       – money гроші      – sport   спорт   – gardening садівництво   What? – що  Why? – чому,  Who? – хто ,  Where? – де, When?- коли.  How? -як FILL THE GAPS   He __ thirsty.     They ___ tired and hungry.     She __ busy with gardening.     He __ sad about the news.    I __ happy.   Sara __ hungry and angry with a dog.   He __ satisfied with a family.   David __ scared of spiders.  I  __ afraid of snakes. They ___ afraid of heights.   Milana __ scared of the dark.  We ___ not interested in politics.   She __ interested in money.   They ___ interested in sports.   Sam __ interested in gardening.   PUT THE WORDS IN THE ORDER             1) He, is, thirsty. 2)  are, tired, hungry., They, and 3) is, busy, She, gardening., with, 4) the, sad, is, He, about, news. 5) happy., I, am 6) angry, is, Sara, and, dog., hungry, with, a 7)  the, He, with, is, restaurant., satisfied, 8) scared, spiders., David, is, of 9) afraid, am, of, snakes., I 10) They, are, of, afraid, heights. 11) of, scared, dark., the, Milana, is 12) politics., are, We, interested, in, not 13) money., in, She, interested, is 14) They, sports., in, interested, are 15) in, Sam, is, interested, gardening.  I am Kate. I am 14 years old. I am a student. I am from Canada. I am interested in sport and painting. I am afraid of spiders.     I am Sam. I am 19 years old. I am a teacher. I am from Brazil. I am interested in politics and gardening. I am afraid of the dark.    We are David and Samanta. We are from Nigeria. We are 70 years old. We are interested in traveling and sport. We are retirees.  We are afraid of snakes. What is your name? – I am Kate.Как тебя зовут? – Меня зовут Кейт.Як тебе звати? – Мене звати Кейт. How old are you? – I am 14 years old.Сколько тебе лет? – Мне 14 лет.Скільки тобі років? – Мені 14 років. What is your job? – I am a student.Кем ты работаешь / Чем ты занимаешься? – Я ученица.Ким ти працюєш / Чим ти займаєшся? – Я учениця. Where are you from? – I am from Canada.Откуда ты? – Я из Канады.Звідки ти? – Я з Канади. What are you interested in? – I am interested in sport and painting.Чем ты интересуешься? – Я интересуюсь спортом и рисованием.Чим ти цікавишся? – Я цікавлюся спортом і малюванням. What are you afraid of? – I am afraid of spiders.Чего ты боишься? – Я боюсь пауков.Чого ти боїшся? – Я боюся павуків. David and Samanta’s Information: What are your names? – We are David and Samanta.Как вас зовут? – Нас зовут Дэвид и Саманта.Як вас звати? – Нас звати Девід і Саманта. Where are you from? – We are from Nigeria.Откуда вы? – Мы из Нигерии.Звідки ви? – Ми з Нігерії. How old are you? – We are 70 years old.Сколько вам лет? – Нам по 70 лет.Скільки вам років? – Нам по 70 років. What are you interested in? – We are interested in traveling and sport.Чем вы интересуетесь? – Мы интересуемся путешествиями и спортом.Чим ви цікавитеся? – Ми цікавимося подорожами і спортом. What do you do? – We are retirees.Кем вы работаете? – Мы пенсионеры.Ким ви працюєте? – Ми пенсіонери. What are you afraid of? – We are afraid of snakes.Чего вы боитесь? – Мы боимся змей.Чого ви боїтеся? – Ми боїмося змій.   Kate: What is her name?Как её зовут?Як її звати?– Her name is Kate. How old is she?Сколько ей лет?Скільки їй років?– She is 14 years old. What is her job?Кем она работает / Чем она занимается?Ким вона працює / Чим вона займається?– She is a student. Where is she from?Откуда она?Звідки вона?– She is from Canada. What is she interested in?Чем она интересуется?Чим вона цікавиться?– She is interested in sport and painting. What is she afraid of?Чего она боится?Чого вона боїться?– She is afraid of spiders. Sam: What is his name?Как его зовут?Як його звати?– His name is Sam. How old is he?Сколько ему лет?Скільки йому років?– He is 19 years old. What is his job?Кем он работает?Ким він працює?– He is a teacher. Where is he from?Откуда он?Звідки він?– He is from Brazil. What is he interested in?Чем он интересуется?Чим він цікавиться?– He is interested in politics and gardening. What is he afraid of?Чего он боится?Чого він боїться?– He is afraid of the dark. David and Samanta: What are their names?Как их зовут?Як їх звати?– Their names are David and Samanta. Where are they from?Откуда они?Звідки вони?– They are from Nigeria. How old are they?Сколько им лет?Скільки їм років?– They are 70 years old. What are they interested in?Чем они интересуются?Чим вони цікавляться?– They are interested in traveling and sport. What are  their job?Кем они работают?Ким вони працюють?– They are retirees. What are they afraid of?Чего они боятся?Чого вони бояться?– They are afraid of snakes.

Uncategorized

Write about yourself

He __ thirsty.     They ___ tired and hungry.     She __ busy with gardening.     He __ sad about the news.    I __ happy.   Sara __ hungry and angry with a dog.   He __ satisfied with a family.   David __ scared of spiders.  I __ afraid of snakes. They ___ afraid of heights.   Milana __ scared of the dark.  We ___ not interested in politics.   She __ interested in money.   They ___ interested in sports.   Sam __ interested in gardening. PUT THE WORDS IN THE ORDER             1) He, is, thirsty. 2)  are, tired, hungry., They, and 3) is, busy, She, gardening., with, 4) the, sad, is, He, about, news. 5) happy., I, am 6) angry, is, Sara, and, dog., hungry, with, a 7)  the, He, with, is, restaurant., satisfied, 8) scared, spiders., David, is, of 9) afraid, am, of, snakes., I 10) They, are, of, afraid, heights. 11) of, scared, dark., the, Milana, is 12) politics., are, We, interested, in 13) money., in, She, interested, is 14) They, sports., in, interested, are 15) in, Sam, is, interested, gardening.

Scroll to Top