Sprechen ( Die Deklination der Adjektive)
Sprechen. Die Deklination der Adjektive Verwandeln Sie folgende Sätze in attributive Wortgruppen. a Muster: Das Buch ist interessant. => das interessante Buch Der Fluss ist klein. 2. Der Park ist groß. 3 .Das Bett ist breit. 4. Das Handtuch ist sauber. 5. Der Spiegel ist rund. 6. Die Lehrerin ist streng. 7. Der Platz ist frei. 8. Die Birne ist saftig. 9. Die Brücke ist lang. 10. Der Tisch ist viereckig. 11. Der Kinderwagen ist blau. 12. Der Vogel ist unbekannt. Ь M и s t e r: Das Buch ist interessant. => ein interessantes Buch Der Brief ist kurz. 2. Das Glas ist dünn. 3. Das Haus ist hoch. 4.Der Film ist spannend. 5. Die Wiese ist schön. 6. Der Arzt ist aufmerksam. 7. Das Dorf ist klein. 8. Der Anzug ist neu. 9. Das Gesicht ist bekannt. 10. Die Tasse ist schmutzig. 11. Der Regenschirm ist groß. 12. Das Mädchen ist nett. C Muster: Das Wasser ist kalt. => kaltes Wasser Die Luft ist kühl. 2. Das Bier ist hell. 3. Das Obst ist reif. 4.Die Freude ist groß. 5. Der Schnee ist weiß. 6. Der Regen ist stark. 7.Das Fleisch ist frisch. 8. Der Kaffee ist schwarz. 9. Die Milch ist sauer. 10. Die Tinte ist rot. Ergänzen Sie folgende Satze mit den in Klammern stehenden Adjektiven. M и s t e r: Das ist einBuch. (neu)=>Das ist ein neues Buch. Das ist mein (sein, unser, …) neues Buch. Das ist kein neues Buch. Das ist ein Ring, (schön) 2. Das ist ein Vogel, (selten) 3. Das ist eine Straße. (sauber) 4. Das ist ein Brief, (lieb) 5. Das ist eine Frage. (aktuell) 6. Das ist ein Gesicht. (intelligent) 7. Das ist eine Gewohnheit. (schlecht) 8. Das ist ein Blumenstrauß. (groß) 9. Das ist ein Gefühl (angenehm) 10. Das ist ein Thema. (kompliziert) 11. Das ist eine Arbeit, (schopferisch) 12. Das ist ein Gedankenaustausch. (lebhaft) 13. Das ist ein Gemälde. (berühmt) 14. Das ist eine Bemerkung. (kritisch) 15. Das ist ein Referat. (tadellos) Antworten Sie auf folgende Fragen mit attributiven Wortgruppen im Akkusativ. Wen grüßt der Vater? ein unbekannter Mann, mein guter Freund, kein grober Mensch, der alte Herr, dieser neue Kollege, jener kleine Junge Was trinkt er gern? schwarzer Kaffee, roter Wein, starker Tee Wen kennt Herr Blume? eine kranke Frau, meine beste Freundin, keine bekannte Sangerin, die neue Lehrerin, diese hiibsche Dame, jene kluge Arztin Was mag die Mutter? saure Milch, frische Butter, diinne Seide, feine Baumwolle Was sieht Frau Krause? ein schones Kleid, mein neues Fahrrad, kein gutes Beispiel, das neue Haus, dieses kleine Bild, jenes groBe Fenster Was isst der Bruder gern? gebratenes Fleisch, frisches Obst Ergänzen Sie folgende Satze mit den in Klammern stehenden Adjektiven. Wir lesen ein Buch, (deutsch) 2. Er isst eine Birne. (saftig) 3. Die Mutter schneidet Brot. (frisch) 4. Das Kind trinkt Saft. (kalt) 5. Ich sehe einen Garten, (schön) 6. Der Schiiler nennt ein Wort, (neu) 7. Der Mann zieht einen Anzug an. (grau) 8. Der Großvater nimmt ein Brotchen. (klein) 9. Der Herr trinkt Bier, (hell) 10. Der Sohn braucht einen Bleistift. (grün) 11. Sie gibt mir ein Heft, (dick) 12. Wir horen ein Lied, (spanisch) 13. Er schreibt einen Brief, (lang) 14. Die Studenten lernen eine Sprache. (neu) 15. Die Frau bringt Tee. (heiß) Antworten Sie auf folgende Fragen. Gebrauchen Sie das Negativpronomen M u st e r: Ist das ein neues Kleid? (alt) => Nein, das ist kein neues, sondem ein altes Kleid. Ist der Hase ein großes Tier? (klein) 2. Ist Friedrich Schiller ein unbekannter Dichter? (bekannt) 3. Ist ,,kommen“ ein schwaches Verb? (stark) 4. Ist Zimmer ein belarussisches Wort? (deutsch) 5. Ist Mailand eine polnische Stadt? (italienisch) 6.Ist Paul ein fleißiger Schuler? (faul) 7.Ist Geschichte ein schweres Fach? (leicht) 8. Ist Herr Blume ein hoflicher Mensch? (unhöflich) 9.Ist Frau Heller eine schlechte Lehrerin? (gut) 10.Ist der Sohn dieser Frau ein gesundes Kind? (krank) 11.Ist Erika ein begabtes Madchen? (gewöhnlich) Antworten Sie auf folgende Fragen. Gebrauchen Sie Possessivpronomen. Muster: Hier hangt ein blauer Anzug. 1st das sein Anzug? => Ja, das ist sein blauer Anzug. Da liegt ein dickes Buch. Ist das dein Buch? 2. Im Büro arbeitet eine neue Sekretarin. Ist das eure Sekretarin? 3. Im Schrank hängt ein weißes Kleid. Ist das ihr Kleid? 4. In der Zeitung ist heute ein interessanter Artikel. Ist das sein Artikel? 5. Neben uns spielt ein kleines Madchen. Ist das deine Tochter? 6. Unter der Bank liegt ein gestreifter Ball. Ist das unser Ball? 7. Im Arbeitszimmer steht ein neuer Computer. Ist das euer Computer? 8. Links ist ein geräumiges Zimmer. Ist das dein Zimmer? 9. Auf dem Fußboden liegt ein kleiner Schuh. Ist das ihr Schuh? Das ist ein schöner Garten. Ist das euer Garten? Setzen Sie richtige Endungen ein. 1. Mir fehlt mein deutsch_ Wörterbuch. 2. Ihr älter_ Bruder kümmert sich um ihre Eltem. 3. Hinter dem Fluss liegt ein groß_ Wald. 4. Kein alt_ Kleid passt ihr jetzt. 5. Eine freundlich_ Kellnerin bringt uns das Essen. 6. Hier studiert kein ausländisch_ Student. 7. Es ist ein interessant- und nützlich_ Gespräch. 8. Sein schön_ Haus ist im ganzen Dorf bekannt. 9. Ihre streng_ Mutter erlaubt ihr vieles nicht. 10. Morgen kommt eine belgisch_ Delegation an. 11. Kein grammatisch_ Thema ist so schwer wie dieses. 12. Ein historisch- Roman kann die Stunden der Geschichte interessanter machen. 13. Unser neu_ Touristenzentrum befindet sich nicht weit von hier. 14. Kein ander_ Ort ist so schon wie meine Heimatstadt. Stellen Sie Fragen zu folgenden Satzen und beantworten Sie diese Fragen. Muster Wo steht der neue Tisch ? = Welcher neue Tisch? – Jener (dieser) neue Tisch. Warum weint das kranke Kind? 2. Wo ist das scharfe Messer? 3. Was trägt die junge Dame? 4. Wo ist der grüne Bleistift? 5. Wohin geht der alte Herr? 6. Wo liegt die neue Zeitung? 7. Was macht das kleine Mädchen? 8. Wo befindet sich der schöne See? 9. Wie heißt die freundliche Dame? 10. Wo ist der silberne